崔香英

要想高效的学习，首先教师头脑中要有清晰的知识脉络，只有老师有了清晰的知识脉络，才能引导学生理清知识脉络，进而灵活运用知识点解答问题。要想有系统而清晰的知识脉络，就必须建立知识体系。

一、什么是知识体系

知识体系就是把一些零碎的，分散的相对独立的知识概念或觀点加以整合，使之形成具有一定联系的知识系统。就像是一棵树，每片叶子都是独立的，但树干把他们联系在一起，形成了体系。

在复习时建立知识体系尤为重要。教育专家吴正宪老师强调“复习不是对所学知识进行简单的回忆和再现，而是一种更高层次的学习。通过把每一章节中的知识点串联起来，发现知识间的联系与区别，从而建立比较完整的知识体系。”复习的“复”不是简单的重复，“习” 也不是简单的练习，而应该通过知识的条理化和系统化，加深学生对知识的理解，帮助引导学生理清知识的结构，鼓励学生自主解开知识的奥秘。

一个好的数学老师，不但能教给学生知识和技能，而且能教给学生研究和解决问题的方法。众所周知，数学的知识点多，而且各知识点相互联系，只有交给学生学习数学的方法，引导他们寻找各知识点的规律和内部联系，培养他们构建数学知识网络的能力，才会拓展他们的思维空间，达到预期的教学效果。

经过许多研究表明，如果人用“特殊性”这样的意识去单个记忆，显然不如“知识体系”这样的方法去记忆。……