张晓芙

立足主题实施英语阅读教学，有利于体现英语教学的系统性和整体性。主要包括以下几个方面。首先教师应当依据文本主题为学生创设出相应的问题情境，其次要围绕着特定的主题，组织学生深入研读语篇。最后，还需要组织与主题内容相关的实践活动，以此来检验学生的学习效果，这样才能够促进教学目标的实现。以下将结合教学实例，从三个方面分析该如何立足主题开展高中英语阅读教学。

一、依据主题，创设问题情境

在立足主题实施英语阅读教学时，教师可以根据文本主题，结合学生的知识基础和兴趣爱好，为学生创设相应的问题情境，激发学生对学习内容的好奇心。这样能够有效活跃课堂氛围，也可以使学生对接下来所要学习的内容充满了求知欲望。

由于必修三Unit 1 Festivals around the world中的Reading部分文章的主题是节日和庆典，所以教师在备课环节就需要收集与各国节日相关的图片或视频资料，以便在课上为学生设计相应的问题情境，在课堂教学的一开始就吸引学生的注意力。比如课堂上教师可以先为学生呈现几组与节日相关的图片，让学生猜一猜这是什么节日，像圣诞节，图片上会有圣诞袜、圣诞老人、圣诞树;感恩节有火鸡，蜡烛，祈福;万圣节有各种各样的恐怖cosplay画面，花样的糖果等;清明节则是一些祭祀用品。这样就能够让学生对要学习的内容充满兴趣，教师可以提出问题：“Do you know the origin of these festival customs？”让学生结合已有的知识经验进行讨论。

二、围绕主题，梳理文本的脉络结构