陈君萍

根据《中华人民共和国职业教育法》规定的中等职业学校的培养任务，中等职业学校计算机专业培养目标是：“培养学生具有相应的计算机基本知识，以掌握计算机应用专业的相关知识、专业技能为目标，通过专业学习，成长为适应社会主义现代化建设需要，思想政治坚定，德技并修、全面发展的高素质劳动者和技术技能中等应用型技能人才。”中职学校计算机专业课教学工作最明显的特征是培养学生解决在计算机应用工作遇到的实际问题的能力中职学校计算机专业的学生文化基础差，理解想象能力、综合分析能力和綜合归纳能力较弱，直观感觉较强，学习注意力难以长时间关注，教学难以兼顾等较鲜明的个性特点。经过实践对比，案例教学法是比较适合中职学校计算机专业教学实际的一种教学方法。并且在长期的专业教学过程中，积累了较丰富的案例教学法心得，现谈一下自己在工作中应用时的一些看法：

一、案例教学法具有鲜明的优点

案例教学法的教学目标设定明确，所要选取的案例一定要贴近学生实际生活，在课堂教学互动中老师和学生之间进行相互交流，通过长期训练有利于激发学生对计算机相关专业的融会贯通的理解，这样有利于学生培养注意力集中习惯的养成，有助于提高学生的综合分析能力和语言归纳能力;有助于提高学生对相关知识点判断能力和决策能力;也有利于学生尽快适应今后进入工作岗位的角色，在今后的计算机工作中更好的为单位和领导提供技术和处理工作的支持。……