王少华

摘要：幼儿园爱国主义教育活动的有效开展要求教师能够把握时机，将爱国主义融入各项教育活动中;要求教师要尽可能地创新教学方法，实现幼儿园内爱国主义教育的多元化开发;要尽可能实现家园配合，亲子共创爱国主义教育的意境，实现一体化的爱国主义教育。本文结合具体的案例，总结了幼儿园爱国主义教育活动的有效开展措施。

关键词：幼儿园;爱国主义;教育活动;开展措施;教学

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“教师要引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”而热爱祖国是一种最高尚、最纯粹的感情，在幼儿园时期就落实爱国主义教育，有利于落实德育目标，也是未来教育目标实现的基础。本文结合具体的案例，总结了幼儿园爱国主义教育活动的有效开展措施。

1.把握时机，将爱国主义融入各项教育活动中

《幼儿园教育指导纲要（试行）》也指出：“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”因此，幼儿园爱国主义教育活动的有效开展要求教师能够把握时机，将爱国主义融入各项教育活动中。首先，教师要利用一些重要节日，对幼儿进行爱国主义教育。例如：端午节就是特别好的爱国主义教育素材，教师向幼儿介绍端午节与屈原的关系，进而引导幼儿去了解屈原的爱国主义精神。屈原精神的教育过程中，教师要注意弱化屈原汨罗江的结局，因为幼儿理解起来有些困难，教师要将爱国主义精神的教育转移到屈原的作品之中，让孩子们理解“亦余心之所善兮、虽九死其犹未悔。……