吕丽芬

摘要：新课不断改进，素质教育是目前学校教育的主要目标。“立德树人”的教育思想符合新时期的教育理念，以培养具有高尚品质的核心人才为核心思想，使小学生的德智体美劳获得全面发展，培养社会主义接班人。学校教育中中立的德树人的思想已经成为班级管理的重要理念。在这样的思想下可以有效促进小学生身心的健康发展。因此，本文在立德树人的前提下，对小学的班级管理进行战略探究，提供交流和学习。

关键词：立德树人;小学班级管理策略

小学阶段是学生个性和生活习惯养成的重要时期，属于学生个人发展过程的启蒙阶段，对小学生的个人价值观和个人思想的发展有着深远的影响。因此，教师在班级管理过程中，贯彻立德树人的理念，通过一定的管理方式为学生营造和谐的班级氛围，激发小学生的学习热情，全面提高个人修养为今后的学习和个人的发展奠定基础。

一、模范教育使学生养成自律习惯

在学校生活中，教师和学生之间的朝夕交往是学生的直接学习对象，教师应该在教学过程中起到模范作用，采用模范教学方式以身作则地对学生进行德育班的管理教学通过这个让学生养成自律的良好习惯。例如，教师以上课铃为基准，在上课前做好上课的准备。准备上课时可以应用的教具和教材，以免迟到、早退，培养学生的自律意识。班主任要注意自己的教师形象，为学生树立自己生活中的个人形象。……