陶凯帆

摘要：随着社会的发展和科学技术的发展，信息技术在我们的生活和工作中正发挥着越来越重要的作用。拥有一定水平的信息技术已成为我们对人才的主要要求。在大专阶段开设的信息技术课程也希望通过教学和提高学生的信息技能来提高中学生的信息素养。目前，我们希望以素质教育为學生提供德育，那么如何将信息技术有效地与德育结合起来呢？下面将提供详细说明。

关键词：高等学校信息技术;德育的渗透;教学策略

随着计算机和因特网的日益普及，因特网已取代了许多高中课外活动，这是许多父母和教师所关注的问题。因此，信息技术作为新课程体系中的一门独立课程，如何加强信息道德教育，已成为一个全新的研究课题。讨论将德育有机地融合到高中信息技术教学中的方面。

一、渗透德育的必要性

今天是信息技术蓬勃发展的时代。给人们带来了惊人的东西。还有一些因素对高中生的成长有害：计算机病毒猖、暴力和色情制品在网上传播，恶意侵犯他人隐私、充当“黑客”、色情制品、暴力游戏等。在学生面前，尚未完成人生观和价值观的高中生自然会产生很多思考和困惑。信息技术课程，作为实施素质教育的最重要学科之一，是学生们非常受欢迎的课程。学生主要培养学生的良好信息素养，并将信息技术用作终身学习和协作学习的工具。适应信息社会，为学生的学习，工作和生活奠定必要的基础。……