刘晓枫

摘要：当前，中国的社会主义现代化建设越来越好，在教育和教学领域已取得了巨大的成就。在丰富的教育体系中，中等职业教学不断发展出具有自己特色的现代社会主义建筑人才。近年来，中等职业教育和教学一直鼓励渗透道德教育，以丰富学生的思想，不断改善学生的文化，强化学生的道德观念，并通过全面的道德教育成为当代人才。语文教学融合了文化素养和意识形态，在渗透德育方面具有独特的作用，易于取得良好的成绩。

关键词：中职语文教学;渗透德育

中等职业教育也是学生德育的重要场所。因此，学校应充分利用中等职业语文教学平台。语文教师应开展教学活动，并在语文课中关注学生的言行举止、思想变化和学生思想道德水平。

一、德育渗透到中等职业语文课程中的基本要求

（一）德育渗透到中国中等职业课程中的科学性

对于语文教学而言，这是渗透道德教育的必然趋势。但是，如何将道德教育渗透到教学中，实现教育学生的最终目的，就必须认识到渗透道德教育的最佳时机。因此，在教学中如何选择最佳的时间和德育相结合就显得尤为重要。职业中学的语文教师不仅要理解知识的传播，还必须完成思想教育。对于学生来说，课堂知识的吸收是重要的部分，而思想教育本身是一项复杂而特殊的任务。道德教育既不会影响教师对课堂的掌握，也不会增加学生的学业负担。这就要求教师在渗透道德教育方面要博学多才，将语文课转变为思想道德课。……