刘平

摘要：初中物理是学生新接触的学科，也是比较难学的学科，同时作为初学起点，学生在初中学习物理要奠定好基础才能为以后的物理学习提高创造前提条件，同时物理更考验学生的反应能力，动手能力，想象力，全面思考能力和理性思维方式，从全局观看，培养学生的学习激情才能更好的将学生带入物理学习氛围，而信息技术作为学习课堂的新兴技术，将信息技术有效的带入融入到课堂之中，可以极大程度的提高学生的学习激情，让学生更好的领略物理学习魅力，从而提高物理教学效率。本文就信息技术与初中物理教学的优化整合探讨展开论述。

关键词：奠定基础;想象力;理性思维能力;新兴技术;学习激情

要想将信息技术运用到初中物理教学之中，教师就要关注学生对物理的看法和物理全面思维能力以及学生自身感兴趣的学习方向。信息技術的运用根本还是优化课堂氛围，为学生学习提供更好的平台，教师要积极运用，并结合实际，切合合理融入学生对物理课堂的学习意见，以及教师的教学方案，才能更好的推动信息技术课堂的发展。教师建立物理信息技术课堂完整开展要做到以下几点：提供良好的教学氛围，根据学生的学习热情精确性的制定教学方案，同时教师还要从根本上多方面认知信息技术的运用，才能更好的将信息技术融入到物理教学课堂之中，下面将对以上几点进行全面论述。……