蔡财弟

不忘立德树人初心，牢记教师育人使命。10多年来，我一直践行着一个乡村教师的育人使命。期间，我写了很多的对联，将德育之情都容纳在这些对联里。

2006年6月，我大学毕业。同年九月，我正式成为一名偏远乡村的语文老师。那年，第一节语文课，我给学生写下了第一副对联：清清白白做人，踏踏实实做事（横批：问心无愧）。从此，这副对联写了15年，而且将一直续写下去，这是我一生的座右铭。

2007年，一次语文测验，改卷过程中我发现部分学生存在作弊现象。课堂上，我先给学生讲北宋时期著名的文学家和政治家晏殊守信的小故事：14岁那年晏殊本可以“神童”身份免考被举荐做官，但他选择应考，恰巧做过应考的题目，他又如实告知，要求朝廷当堂出难题，他的真才实学得到皇帝的赞许，做了宰相。最后，我给学生写了一副对联：抄的是分数，丢的是人格（横批：问心有愧）。从此，学生作弊的现象开始有了改观。

2008年，班上有个学生叫阿吉，家庭贫寒，长相有缺陷，十分自卑。那时，我经常开导她，给她做思想工作，告诉她，人穷志不短，努力读书可以改变现状。同时，在经济上尽我能力帮助她。毕业那年，我给她写了一副对联：以坚实的臂膀扛起命运的不幸，用乐观的精神面对生活的磨难（横批：坚韧不拔），后来，她考上县的重点高中，再后来，她考上了大学，成为一名语文老师。

2009年，我接手了一个后进班。有一天语文课上，学生阿龙闷闷不乐，无心上课。课后，我把他叫到学校的一个僻静处，和他谈心。……