孙健鹏 黄可莹

摘要：现如今，国家对于教育的重视程度一直在不断增加，从而促使教育事业发展迅速，加之网络技术日新月异，各大高校逐渐将目光落在了线上教学。与此同时，目前正处于特殊时期，很多留学生难以及时回到学校进行实地学习，此时开展线上教学，不仅能够满足留学生的实际所需，也能够达到“学习不延期”的目的。与传统的线下授课相比，线上教学具有更多的突出优势。针对机电专业来说，其实际的课程教学内容比较复杂，并且也比较多，此时通过线上教学能够有效帮助留学生打破时空的限制，并且实现随时随地学习，同时能够促进留学生学习兴趣的持续增加。鉴于此，本文重点围绕着留学生线上教学特点进行阐述，并详细分析机电专业课程留学生线上教学问题，同时，以此为依据提出具有針对性的措施，从而推动教学改革的发展，为线上教育的未来打下坚实基础。

关键词：机电专业;留学生;线上教学模式;实践条件;自我管理

进行线上教学模式创新，需要先重点解决相关问题，结合目前机电专业课程留学生线上教学，可以发现在教师方面，其实际的教学理念已经落后，并且在教学资源的建设方面也存在一定的不足。而在留学生方面，主要是自我管理意识不强。与此同时，机电专业课程具有较强的实践性，而线上教学缺乏实践条件，并且在进行线上教学时，还存在学习平台泛滥等问题。针对以上相关……