李红霞

摘要：课程思政是指要通过构建全员、全程、全方位的育人格局，使各类课程与思政理论课同向同行，形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务贯穿教育教学始终的一种教育理念。

关键词：高校课程;思政;实施与发展

引言

深入高校推进课程思政创新工作，离不开高校的顶层设计与其他部门的各司其职、相互配合。必须坚持校党委的领导作用，党委负有办学治校的直接责任，应认真落实党中央与教育部关于课程思政的政策文件指示，将课程思政建设工作纳入学校整体发展规划与年度工作计划，在把方向、管大局方面进行宏观指导、组织协调和监督检查。

1高校“课程思政”实施的重要性

随着社会的发展，人类的进步，人们对教育教学的质量要求逐渐提高，且随着社会主义市场经济体制的逐步确立，高等院校同样面临着严峻的挑战，不仅经历了从应试教育向素质教育的转型，还面临教育思想、教育理念的转型。在新时代，高校面临培养社会主义合格接班人的核心任务，必须具有“大思政”格局，在为谁培养人上下功夫。这就要求高校教育必须进行全方位改革创新，不仅传授知识，更重要的是全方位育人，进行“课程思政”实践。高校所有教师都要承担起育人职责，在课程教学中融入思想政治教育内容，帮助学生建立正确的思想认知，在学习的同时学会做人，增强学生对思想政治教育的获得感，促进学生精神层面的富足发展。……