摘要：随着现代社会的高速发展，翻译的作用逐渐受到社会各界的高度重视，从事相关翻译专业的人也变得越来越多。翻译学研究进入新的时代，出现很多派别，闸释学就是其中一种。《三字经》是我国古代儿童识字读本，成书于南宋时期，由南宋学者王应麟所著。其内容涵盖了中国主要经典文化和整个古代史，更有许多名人传说和勤学故事。《三字经》通篇以儒家思想为主导，为人们学习研究中国文化指引了方向。迄今为止，《三字经》已被翻译成多国语言并流传海外。从清朝中后期英美传教士的译本到后来诸位汉学家以及现代中国译家，仅《三字经》的英译文就有十余个版本。本文将结合阐释学理论，对《三字经》多译本研究进行解读。

关键字：阐释学;《三字经》翻译;对比

一、引言

《三字经》是中华国学启蒙读物，以其短小精炼著称，其内容承载了中华文化的丰厚底蕴，将《三字经》翻译成英文是弘扬中华民族优秀传统文化的重要途径。本文选择其中的两个英译版本：翟里斯的San Tzu Ching： Elementary Chinese和赵彦春的《英韵三字经》作为研究对象，结合阐释学理论，对《三字经》多译本研究进行解读。

二、阐释学理论与翻译学研究

阐释学（Hermeneutics）是一门对意义的理解和解释的理论哲学，起源于古希腊罗马。“Hermeneutics”一词由希腊文“hemenia”演变而来，即信使之神，把神旨传达人间，并做适当解释。古希腊时期的阐释学主要用于逻辑学和辩论术，其目的在于消除文本的歧义。中世纪，阐释学发展为《圣经》研究的一个分支。……