于水芳

摘要：初中课堂教学要以生为本，通过教学决定教学，真正将生本理念落实到实践中。在教学中要运用多种教学方法，运用多媒体等手段，使学生充分展示自己，促进学生个性化的语文教育，让学生在老师的引导下，开展语文课堂教学设计。

关键词：生本理念;初中语文;教学

把生本理念引入初中课堂，不仅可以提高学生的识字能力，而且可以充分调动学生的主观能动性，教师要在初中语文教学中建立起行之有效的学生基础课，教师要以学生为导向，引导初中语文教学，使每一个学生尽可能地参与教学过程，积极进取，获取知识，提高语文技能。

一、生本理念的初中语文课堂教学设计的作用

鉴于生本理念在语文教学中的重要地位，初中语文教育存在着一些问题，主要是由于它具有一些基本特征，许多教师在教学过程中遵从语文知识的能力，而课堂教学是知识积累的场所，因此，"生本理念"的语文教学策略的应用，能充分发挥学生的作用，摆脱过去语文教学被动局面的困扰。

一、以生为本，将生本教育落到实处

（一）把握学生基本能力，让学生能够在课堂上自由释放

要在初中语文教育中营造一种活跃、灵活、高效、自由的初中语文教育，就应该鼓励学生从不同层面、不同角度、不同角度、从不同角度、不同角度来看待语文教育，因此，在接受语文课程时，首先要从不同的角度认识学生的语文能力，找出适合自己的教学方法，让学生在课堂上自由地分享，享受学习语文的乐趣，体验和谐成长的快乐和成功。……