顾群

摘要：英语学科是一门综合性的语言学科，英语知识的学习过程是一个综合化、探究化的过程。阅读与写作是英语课程教学中的重点部分，也学生生在英语学习过程中必须掌握的两项基本能力。如果说阅读是一个知识输入的过程，那么写作就是一个知识输出的过程。没有输入的输出是空洞，没有输出的输入是无效的。无论是从培养学生的综合语言素养还是从英语中高考的现实考虑，阅读教学一直以来都是一线教师最为关注的话题之一。科学有效地开展阅读教学是培养学生英语运用能力，提高学生综合语言素养和发展学生思维能力的有效途径。因此，作为一名英语教师，我们应该牢固树立核心素养培养理念，以学生综合素养的培养促进学生读写能力的提升。

关键词：英语 核心素养 读写教学

隨着教育的发展与进步，现阶段的学校课程教育理念发生了翻天覆地的变化。如何培养学生的核心素养已经成为现阶段广大英语教师普遍思考的问题。读写教学是高中英语课程教学中的核心部分，也是提升学生英语核心素养重要步骤。要想将核心素养培养目标落实到高中英语课堂课堂教学过程中就要改变英语读写教学方式，将读写教学目标由基础知识教学和基本能力培养转化为内在核心素养提升。那么在高中英语读写教学过程中，我们该如何实现这一教学目标呢？下面我将结合我的教学实际从以下是三个方面对该问题进行具体的阐述。……