夏琳

摘要：英语作为一门交际性的语言学科，对学生的知识素养有较高的要求。在小学英语教学中，单单依靠教材中的内容展开教学，难以拓展学生的知识视野，不利于提高学生的文化素养与人文内涵。需要教师结合教学内容，对课外教学资源进行合理拓展，以丰富课堂教学内容，不断提高学生的英语综合素养。本文就课外资源与小学英语教学的整合策略进行探究，以期对提高小学英语教学水平及学生的英语素养有所增益。

关键词：课外资源;小学英语教学;整合策略

素质教育理念下，要求学生在学科学习中，不仅要有较高的知识水平和良好的学习能力，且要有广博的知识与宽阔的视野。特别是对于英语这一交际性语言学科而言，更需要学生具备丰富的知识储备和学科素养。需要教师在小学英语教学中立足于教材，积极拓展课外教学资源，以不断丰富学生的知识视野和文化内涵，这对于提高学生的英语交际能力和核心素养均有重要意义。

一、充分利用教材内容进行英语主题教育

英语教材所选录的文本均为贴近学生兴趣和生活实际的内容，因此，要拓展课外教学资源，需要立足教材来展开。在教学中，教师可围绕各单元的主题来设计和组织英语主题教育活动，一方面可有效拓展课外教学资源，同时，也可使学生在多样化的主题活动中学习知识，促进英语交际，提高其英语综合素养。如，在译林版教材Project1Myschoollife一课的……