张敏

摘要：随着生活节奏的不断加快，父母对于幼儿子女的陪伴越来越少，而最为明显的便是父亲角色在家庭教育中的缺失，在这样的环境下，类似丧偶式育儿等形象的描绘频繁出现。然而从现实情况来看，这种父亲角色缺失的幼儿教育是不健康的，父爱的力量是无法被其他形式的爱所替代的，尤其是在幼儿社会性发展方向显现得尤为明显。为进一步明确新时期父亲角色在幼儿成长期间的重要作用，引导父亲回归到幼儿教育工作之中，这篇文章将重点围绕父亲角色对幼儿社会性发展所产生的影响以及父亲角色给予幼儿科学陪伴的有效措施展开探索。

关键字：父亲角色;幼儿教育;家庭教育;社会性发展

社会性是人类的本质属性，每一个个体从诞生之日起就走上了与社会交流互动的第一步。社会性发展就是个体的毕生发展过程，是个体与他人关系中表现出来的观念、情感、态度和行为等等。不同成长环境下的个体在社会性方面会有着不同的特征与倾向，而显然幼儿阶段是个体社会化发展中极其重要与关键的时期。心理学家格尔迪曾说过“父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”

父亲角色在幼儿社会性发展方面会产生如下影响和作用，父亲的角色定位影响着幼儿的社会性认知，即如果父亲在家庭生活中发挥的重要较多，肩负的责任较大，那么幼儿自然会形成责任意识与担当意识，相反如果父亲在家庭生活中扮演的角色是可有可无的，那么在幼儿的认知中父亲的重要性也就无法体现。……