陈怀波

摘要：作为时代新人，大学生肩负着实现伟大复兴中国梦的重任。2021年中央民族工作会议指出，应以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代党的民族工作高质量发展。这是当前高校思政工作、意识形态教育、民族观教育的重要方面。本文探讨了生态学视域下，如何开展大学生中华民族共同体意识培育，结合实际情况提出培育的现实路径。

关键词：生态学;大学生;中华民族共同体意识;培育

以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，构筑中华民族共有精神家园，促进各民族交往交流交融，这是习近平总书记在2021年中央民族工作会议上的讲话。铸牢中华民族共同体意识是我国在民族工作方面经过论证实践检验过的的最新、重要理论成果之一，这是对中华民族内部统一的呈现形式，唯有通过交流和融合，各民族方能逐步形成相互依存，紧密联系的民族实体。在高校教育中，以辅导员为代表的思政教育工作者应当积极引导学生树立正确历史观、民族观和文化观，将民族团结一家亲的意识入脑入心。

一、高校学生中华民族共同体意识培育的生态学思考

生态学家马世骏曾提出五大生态学基本规律，一是制约和依存的互生规律，二是补偿和协调的共生规律，三是循环转化的再生规律，四是彼此适应和选择的协同进化规律，五是输入与输出的平衡规律。[1]以跨界思维，学科融合的思路出发，将生态学的规律思考运用到大学中华民族共同体意识培育中去，紧密联系各方面，形成合力，使得教育成效最大化。……