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基于微信公共平台的思想政治教育研究

2021-02-18闫沛喆马驰

科学与生活 2021年30期
关键词:微信平台思想政治教育对策

闫沛喆 马驰

摘要:互联网普及以来微信等聊天工具的使用贯穿于现代人的生活,当今社会随着微信平台的普及,对学生的学习和生活也产生深远的影响。思想政治教育专业是一门具有独特的思想理论学科,主要研究人的世界观、人生观、价值观,通过人们进行思想政治教育来达到提升学生心理素质的目的,微信平台的普及为学生的思想政治教育发展带来了挑战。本文对微信和微信平台的基本情况做出介绍,并进一步探讨微信平台对大学生思想政治教育的重要作用。

关键词:微信平台;学生;思想政治教育;对策

引言

时代的快速发展,手机和电脑所带来的便利生活使得人与人的交往出现了与过去完全不同的情况,学生之间的交往变的更加快捷和迅速,信息大爆炸的时代,学生们所接受的认识和信息变得更多更杂,范围也越来越广,导致很多学生在这种浮躁的环境下逐渐迷茫,失去了信念和动力。新媒体时代的出现有利有弊,科技的发展是大势所趋,但是文化侵略的情况也日益严重,某些发达国家可以通过新媒体来掌控话语权,这对当下学生思想政治教育工作的进行带来了很大的挑战。

1. 微信平台的主要功能

微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个即时进行通讯服务的应用程序,其主要功能在运用流量支持人们跨区域通信交流,其主要形式包括语音短信、视频、图片和文字等,同时,也支持使用基于位置的社交途径,例如“摇-摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等。微信平台是一项基于微信的用户订阅服务,个人和企业都可以通过平台创作微信公众号,通过在微信平台上发送文章和视频等实现与订阅者的交流,与传统的通讯方式相比,微信平台更加具有开放性和便捷性,人们随时随地可以通过社交平台进行沟通交流,实现了社交的灵活性,有效的发挥新媒体的优势。微信的平台有如下功能:(1)群发推送功能:微信平台能够向已订阅平台的用户主动发送新推送的信息,推送的主要内容包括新发布的语音、视频、图片等。(2)自动回复功能:平台管理者可以设置相关关键词来对订阅用户的问题进行及时回复,关键词可以包括用户经常提问的问题。(3)一对一对话功能:微信平台可以进行设置,来和订阅用户进行一对一的对话,实现用户对平台的进一步了解(4)后台数据统计功能:微信平台可以对订阅数量和订阅用户的信息进行统计,为平台运营管理者提供有效可靠的数据信息。[1]

2. 基于微信公共平台的思想政治教育的重要性

思想政治教育对于培养学生的价值观和意识形态具有重要的作用,学校加强思想教育的力度是实现社会主义教育事业的需要,在当下的时代,学生接受的信息良莠不齐,容易影响学生的人生观和价值观,因此利用微信平台施行思想政治教育显得尤为必要。微信平台为大学生思想政治教育方式提供了新的载体,微信平台的特殊形式丰富了思想政治教育的内容,学生传统思想政治教育形式比较单一,一般是开设政治课堂,通过老师对学生的教育,来达到思想政治教育的目的,这种单一的教育形式缺少和学生的有效互动,思想政治课程内容偏向于理论化,这就导致内容和教学形式的枯燥,难以吸引学生的参与,不利于思想政治课堂效果的实现。总之微信平台有利于大学生思想政治教育传播手段的现代化,客观上促进教育者和被教育者的交流,通过线上的互动,让学生了解到思想政治教育不是空洞的、乏味的和带有很强的强迫性而是帮助学生解决真实问题的。因此目前高校思想政治教育的内容和形式需要系统的变革,要以学生为中心进行新的创新性突破,微信公共号推送的相关内容要贴近学生,不断满足学生的需求,帮助学生解决问题。每期推送的关于思想政治教育内容要紧密结合时事,对社会上出现的热点和难点问题进行实时解读,选择最合适的推送内容,最佳的推送时间达到对学生进行思想政治教育的目的。[2]

3. 微信平台应用在高校思想政治教育中存在的问题

3.1微信平台管理不完善

根据相关调查显示(如图1所示),很多高校思想政治教育工作的微信平台管理方面缺乏相关的专业人才,经费投入不够充足,微信平台的操作人员往往由其他岗位的老师进行兼任管理,对于内容的推送不够重视,推送不够及时,不能吸引学生的注意。[3]

3.2微信平台内容和形式单调且发布信息和互动少

很多高校微信平台发布信息的形式基本为文字信息,与思想政治内容相关图文信息,语音信息和视频信息发布得很少,形式过于单调。此外发布消息的频率不够及时,大部分学校还是2-3天1条,跟学生的互动交流很少。

4.基于微信平台开展大学生思想政治教育的策略

4.1建立微信公众平台的专业团队

高校关于思想政治教育微信平台的建立,不仅需要拥有专业知识的教师力量,还需要配备了解新媒体知识的专业运营团队,两支力量充分合作才能实现微信平台思想政治教育工作顺利施行。对于团队的建设学校管理者应该给予充分的重视和配合,还可以吸收学生对微信平台工作进行技术和日常的维护,充分实现学生和老师的多方位交流。[4]

4.2微信平台推送形式及内容的多样性

微信平台相关内容的推送要和学生的生活紧密结合起来,思想政治教育的内容要细水长流的渗透到学生的认识中,过去的传统的教育方法不利于学生对于知识的吸收,目前微信公众平台的现实影响力决定了思想政治教育工作者应注重对微信平台内容的把握,实时更新,根据社会的热点新闻结合图片、视频、语音等形式将思想政治教育知识用有趣的、生活化的形式推送到大学生微信上,将社会主义主流意识和核心价值观以生活化的方式到大学生的头脑中。

4.3发挥微信的社会性功能

微信平台具有的社会性功能,是鼓励大家在平台上相互交流、分享自己存在的问题,在交流过程中实现对学生的思想和认识的正确引导。利用微信公众平台及时发布动态信息,工将微信公众平台的工作深入到学校工作的各个环节。通过这些微信公众平台,同时学生还可以利用微信平台向校方發表自己的意见与建议,加强学校和学生的良性互动,增强学生对学校的认同感,在互相交流中实现思想政治教育工作的顺利施行。总之,发挥学生的主动性参与到微信平台的工作中来,对推行思想政治教育有重要意义。

结语

综上所述,微信平台的创设同思想政治教育工作紧密结合,对推行高校思政工作顺利开展有重要意义,新媒体时代的来临一定程度上也意味着传统教学模式需要创新,高校思政教育需要与时俱进,实现与学生的良性沟通,加强对微信平台工作的重视有利于实现对学生价值观的正确引导。

参考文献:

[1]孙小娟. 校园微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用研究——以宿迁学院为例[J]. 吉林广播电视大学学报, 2019, 207(03):59-60.

[2]袁雯. 探讨基于微信公众平台开展大学生思想政治教育工作的四个着力点[J]. 时代报告:学术版, 2020(8):2.

[3]李华琼.微信时代大学生思想政治教育创新刍议[J].学校党建与思想教育,2013(13): 63-65.

[4] 郭志勇.新媒体环境下大学生思想政治教育的新路径一以高校微信公众平台为例[J].理论视野,2015, 1: 84-86.

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