贾海刚

摘要：针对当前艺术类人才工匠精神培育中的薄弱环节，尝试把工匠精神作为一个动态系统进行研究，并着眼于提升应用型艺术类人才职业品质培养，以实现艺术类人才内在需求与工匠精神要素供给之间的有效衔接。本文在文献回顾及评述的基础上，以工匠精神为视角考察我国艺术类人才内在软实力培育的难点问题，分析工匠精神与应用型人才培养的关系，并结合当前人民群众对艺术产品的需求愿望，尝试展望艺术类人才工匠精神的培育机理。

关键词：艺术类人才;工匠精神;研究现状

一、国内外研究现状

国内学者最早对艺术类人才工匠品质的研究始于上世纪末期，随着工匠精神逐渐被写入党的文件之中，国内理论界就持续深入地关注工匠精神，形成了较好的研究基础。主要表现在：（1）对党中央提出文艺界弘扬工匠精神思想的梳理和解读。2014年10月，习近平总书记在主持召开文艺工作座谈会时强调，“文艺工作者应该牢记，创作是自己的中心任务，作品是自己的立身之本，要静下心来、精益求精搞创作，把最好的精神食粮奉献给人民。”精益求精的工匠精神是文艺工作者搞创作的内在要求，“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，既要描绘“阳春白雪”、也能刻画“下里巴人”。2016年李克强总理将工匠精神写入政府工作报告，随后党的十八大也将工匠精神提到极高位置，“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。……