赵宏丽

摘要：“课程思政”是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本文在员工招聘与配置课程教学改革中探析该课程的思政元素，旨在充分发挥课堂主渠道的同时将立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程中。

关键字：员工招聘与配置;教学改革;课程思政

2017年中共中央教育部党组印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，其中提出了以“课程育人”为首的“十大”育人体系，并且第一次在中央文件中正式提出了课程思政这一概念，提出要“大力推动以‘课程思政为目标的课堂教学改革”。本科教育是学生构建核心价值体系，确立理想信念，培养合格社会主义建设者和接班人的摇篮。那么对于教师而言就要求通过课程教育嵌入思想政治教育并不断发展，实现育人为本，德育为先，能力为重。本课程的思政建设坚持自然融入，有机渗透，达到思政润物细无声的引领效果，既满足人才培养方案专业目标的要求，也能满足思政目标的要求。

一、课程特点

《员工招聘与配置》为人力资源管理专业的专业必修课，属于理实一体化的专业性课程，从理论性和操作性两个角度阐述了招聘与配置管理的相关概念、误区、影响因素、原则、程序方法、决策和评估。该课程系统训练学生的招聘计划的制定，招聘广告的发布、简历筛选、招聘甄选方法及录用配置等技术技能，帮助学生掌握人力资源管理招聘模块理论及实践知识。……