牟泽兵

摘要：在初中化学教学当中，作业设计是教师要重点关注的一个教学环节，保证作业设计的合理性能够对整个教学实现良好的调控，并且，这也是学生学习效果的一种反馈。随着双减政策的推出，对传统初中化学作业的设计也提出了新的要求，本文针对双减政策下的初中化学作业优化设计策略展开分析，通过探讨作业设计的实际问题谈谈有效的作业优化设计方法。

关键字：双减政策;初中化学;作业优化设计;策略

引言：当前时期，如何能够更好地落实双减政策成为教师所要重点关注的问题，基于双减政策下对初中化学作业也应当进行相应的调整。要想贯彻双减政策便应当改变传统初中化学作业设计过程中的一些问题，结合学生实际情况，从多个角度改变作业的设计弊端，进一步落实双减政策的基本目标。

一、初中化学作业设计现状

（一）作业形式单一陈旧

国家五项管理要求，在教学当中教师要落实立德树人的基本目标，充分发挥学科教学的特点并营造良好的教学氛围，但是，很多教师在设计化学作业时只是引导学生结合教材中的课后练习完成作业，并且通过反复练习来巩固学生所学到的知识，这样的情况对于学生来说是非常不利的，假如在设计作业过程中经常模仿中考题型、过于重视基础知识训练，这将阻碍学生的发展，难以突出学生的个性，学生处于不当的学习环境，这样更加无法实现双减政策的落实。……