赖利明

文言文在语文教学中具有重要性。有专家曾经这样打比方：语文学习好比是一棵树，文言文学习是这棵树的根须，现代文学是茂密的树叶。所以，学好文言文是学好语文的基础。

文言是现代汉语之源，现代汉语的许多词语出于文言，文言的许多句子成为现代汉语的成语，学文言能大大促进现代汉语学习。文言文的阅读，在某种意义上说，是为现代文的阅读服务的。只有有了一定的文言文阅读功底的人，在现代文的阅读中才会感到得心应手，游刃有余。学习文言文，懂得一些文言知识，具备阅读浅易文言文的能力，有助于继承祖国的文化遗产，学习我们先人的伟大精神，还能够加深对现代汉语的理解，提高现代汉语的语言修养和表达能力。只有对文言文的阅读在感情上有了一个质的飞跃，才会真正体会到中华五千年灿烂文化的博大精深，才会增强对中华民族传统文化的深厚感情。

文言文在高考中的重要地位不言而喻。在语文教学和高考复习中，文言文与古诗词有许多知识点的教学和考查无法完全割裂。从广义上来讲，古诗词鉴赏及名篇名句的理解性默写也会涉及文言文，所以在试题设置中，“古诗文阅读”的考查，实质是对所学文言文和与文言知识相关的古诗文的全面考查。

教材中的文言文教学很重要，但仅仅依靠课内数量有限的文言文教学来应对高考是远远不够的。而中学语文教师囿于时间、精力、能力等方面的因素，面对浩瀚文海，要找到适合高中生的文言文作教材补充也有较大的困难。……