车卫星

摘要：随着新课改推进与深入，人们对教育的关注程度也在不断提高，教育部门也持续对高中教育进行一系列的革新。高中是学生学习的关键阶段，也是学生生理和心理趋于成熟，即将步入成年的时期。在这一特殊时期学生思想及认知在逐步发生变化并逐渐与社会接轨，同时也是他们正确三观形成的关键时期，这需要班主任切实做好德育工作，提升班级德育管理的有效性，让学生在自主、轻松、向上的氛围下更好的学习与生活。

关键字：高中班主任;德育管理工作;有效性;提升

前言：

在新课改提倡下，对于高中生的教育除了文化课程外，还应重视学生思想道德建设的提高。这需要班主任要通过关注学生在学习和生活方面的表现，了解学生在思想道德方向的动态。学生的成长不仅体现在是知识与技能方面，思想品德的建设也是关乎学生身心健康成长的重要组成部分。因此，班主任定要在平时工作中加强将德育建设，从而促进学生道德素养的提高。

一、多与学生沟通交流，进行有效德育教育

高中生在心理和心智等方面已处在趋于成熟阶段，也积累了不少阅历和经验，理解能力也相应有很大提高，而班主任与学生相处的时间和机会较多，在此特殊阶段学生的叛逆心理也较强，所以班主任在德育教育中要尊重学生、以理服人，这其中关键就是要与学生多交流和沟通。高中阶段很多学生很有自己的主见，内心的真实感受也不愿与其他人沟通，这就需要班主任在实际德育工作中不断逐步拉近与学生之间的距离，真正了解学生的心理基础上再进行德育教育的有效渗透。……