谢柳映

摘要：小学作文教学作为语文教学的重要环节，是培养学生写作能力，促进学生灵活掌握汉字的一种教学方法。随着作文教育实践的不断创新和改革，一种新的模式：小学语文作文教学中出现了体验式的作文教学模式。体验式的作文教学对学生练习写作的兴趣有了很大的提高。让学生可以在体验中感受自己的真实感受，从而在写作时才可以一蹴而就。

关键字：小学语文、高年级、体验式作文教学、有效策略

前言：体验式教学的重点是“体验”。它可以是对真实的生活进行简单的体验，也可以是对一些虚构的场景进行体验，但是仅凭经验是不够的，教师需要进行积极的指导和评估，学生才能了解体验式写作的优缺点。为了充分解释体验式教学的实践过程，本文将简要分析体验式教学在作文教学中应用的一些有效的措施。

一、运用情境教育，提高学生写作积极性

语文课相对来说比较枯燥，写作也比较单一和枯燥。纵然是高年级的学生也还比较小，缺乏自控能力。在课堂上，他们经常粗心大意，常常无法保持自己的注意力，经常在课堂上低声说话。在作文的情感交流中，很难跟随老师的脚步，导致写作质量低下。如果我们改进写作教学的模式，在情感上对学生进行一定的引导，将学生带入情境，我们将会很有效地对这个问题进行解决，我们将会减少学生对于写作的厌恶与厌倦，对写作内容进行一定的丰富。在写作中，我们可以结合书本上的内容向学生解释作者所描述的事情，使教科书的内容生动起来，减少学生的写作阻力，提高学生的写作积极性。……