孟祥龙 王淼 庄园

摘要：近年来，我国“大众创业、万众创新”的发展态势持续向好，“双创”已经为我国经济的快速发展和转型提供了重要驱动力。商科学生作为我国现行教育体制下的专业性人才，是未来我国经济社会发展的主战力，其“双创”能力在某种程度上会影响我国创新型国家战略的实现。高校作为工商管理专业教育与“双创”教育的主战场，在培养具备创新创业能力的优质商科人才中发挥着重要作用。近年来，我国高校普遍加强了大学生创新创业教育，虽取得了突出成绩，但也面临着诸多问题，亟待进一步完善和解决。

关键词：工商管理;创新创业;联动路径

引言

创新创业教育作为一种深层次、根本性的教育体制改革的教育理念，在高等教育的改革势在必行，是应用型本科培养和造就具有应用型和创新型的高素质人才的重要途径。重视培养学生的创新创业能力已成为应用型大学教学模式改革的重要内容。在这一背景下确立构建“创业教育”为特色的工商管理专业群既是符合社会的需求也是应用型大学和工商管理相关专业自身特点所决定的。

1高校院校“双创”教育人才培养体系的必要性

在新时代下，高校教育缺乏竞争力，而且在过去高校教育实施的过程中，存在理论与实践的脱节，人才培养模式不合理。创新创业教育融入人才培养方案，不仅可以促进教育理念与教育实践的结合，还可以推进双创教育的开展，双创教育的人才培养模式，将专业课和创新创业教育融合，从理论与实践相结合的角度出发，通过课程建设，提高学生的学习主动性，培养学生创新精课题项目。……