范乐天

摘 要： 河北省立工业学院是晚清民国时期的一所特色鲜明的省属工科院校。以该校机械工程教育为研究对象，利用档案、报刊和校史等文献，从师资延聘、课程设置、实习与设备、生源与就业等方面入手，重组该校机械工程教育（1903—1935）的历史图景。该校机械工程教育秉持一贯的“工学并举”传统，在深受日本、美国教育模式影响的同时，仍结合自身实际与工业化趋势，探索出一套突出实践性、系统性、前瞻性的教學体系。

关键词：直隶高等工业学堂;河北省立工业学院;河北工业大学;工程教育史;机械工程

中图分类号：G529              文献标志码：A  文章编号：1674-7356（2021）-04-0066-09

机械工程教育是工程教育的重要组成部分，也是最早引入我国的一类工程教育。在1938年国民政府教育部统一课程标准前，中国的机械工程教育除受美国影响最深外，亦受日本与欧洲多国的直接影响。这种多样化的表现不仅在于具体学校基本只受某一国家的影响，如同济大学之于德国，有时亦表现为具体学校在不同时段受到不同国家的影响，本文选取的河北省立工业学院正是这样的典型。以该校为视域的研究将对廓清中国机械工程教育的早期发展与演化起到积极作用，亦能反映出工程教育整体的现状、教育与社会关系等较一般问题。

系统研究过中国近代工程教育的史贵全特意用相当的篇幅谈及该校，并称其是清末省办工业专科学校的佼佼者[1]。近二十余年来，有关该校校史的编研成果层出不穷[2-6]，挖掘出的史料数量可观，亦不乏生动精彩的论述。……