【摘要】管弦乐的写作方式是建立在西方共性时期许多大师的经典作品的创作经验和成果之上的，这里有弦乐、木管、铜管、乐队全奏等写作技术，改编钢琴作品为乐队是一个通行的学习方法，文章对这种方法做了示范，同时通过作品展示了作者对宁夏风格在创作中的实践成果和创作经验。

【关键词】宁夏风格；弦乐组；木管组；全奏技法；混合音色；节奏强调

【中图分类号】J616 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）22-083-03

【本文著录格式】王瑞文.宁夏风格管弦乐写作方式在教学和创作中探索与实践研究[J].中国民族博览，2021，11（22）：83-85.

基金项目：北方民族大学2019年校级教育教学改革研究重点项目（项目编号：2019ZDJY05）。

在旋律的风格模仿和独立创作以及为旋律写和声、复调等多声部的技术手法相对熟练和对风格把控有了一定的基础经验后，多声部写作的基础性知识还有为乐队写作这一重要内容，一般都是通过先完成乐队的钢琴缩谱后再进行配器，这个时候管弦乐队写作就可以开始进行了。宁夏风格的管弦乐风格写作也是建立在传统管弦乐写作和教学经验之上的，这里涉及到的教学问题是一个作曲技术理论教学中常见的问题，多数情况下把它分为两个部分——乐器法教学与实践以及配器法教学与实践。乐器法的教学主要是通过对教材中乐器演奏技术来了解乐器的音域、音色特点、力度与音色、作为擅长的演奏技术、不擅长的演奏技术以及在乐队中使用。除书本知识的学习外，课堂上邀请演奏家进行现场示范是非常重要的，学生可以直观的感受到乐器演奏效果，一般会印象比较深刻。……