程亚薇

摘  要：在高校美育与思政育人融合的过程中，中华传统优秀文化是优秀的教育资源，使实际的教育生态系统有效架构，有利于高校人才培养朝着社会需求的方向发展。文章从该角度入手，首先对中华优秀传统文化与高校美育、思政育人之间的关系进行探讨，继而分析了三者的融合构建机制，以期高校的美育和思政教育能借助中华优秀传统文化实现高质量发展。

关键词：中华优秀传统文化;高校美育;思政教育

中图分类号：G64    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）48-0053-03

中华优秀传统文化是巨大的文化精神财富，其在教育领域中的融入，是实现文化认知和文化自信的重要路径，也是确保培养出社会发展需要人才的重要基础。从这个角度来看，在高等院校美育和思政育人的过程中，可以有效融入中华优秀传统文化。尤其作为高等教育工作者，更加需要以正确的视角去审视三者间的关系，继而助力美育和思政育人的协同发展。

一、中华优秀传统文化与高校美育、思政育人的关系探讨

2018年习近平总书记在全国教育大会上强调，新时代的社会主义建设者和接班人，必须是德智体美劳全面发展的人，要关注学校美育的改进，确保以美育人，以文化人，继而使得学生的审美素质和人文素养不断提升。由此，高校在教育体系架构的过程中，必须确保实施美育，使学生能够以正确的审美观看待社会，审视生活，发展自身。思政育人倡导的是在学校教育的过程中，启迪学生的心智，确保学生正确看待自己与他人之间的关系、与社会之间的关系、与国家之间的关系，由此树立正确的世界观、人生观和价值观。……