韩婷婷 孟瑀 杨光红

摘  要：互联网不仅覆盖了人们的生活，也同样影响着教育工作的开展，给高校德育教育带来了全新的机遇。在德育教育工作中，利用好互联网技术可以优化课堂教学，提高教学效率，培养学生良好的德育素养。教师应该以互联网背景结合高校德育教育，探索符合高校学生的学习方法，采用多样化的教学方式获得教学数据，提高高校德育教育水平，但同时也需要注意互联网环境对高校德育教育带来的挑战，制定合理措施应对挑战。

关键词：互联网;高校德育;机遇;挑战;教学策略

中图分类号：G640    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）48-0035-03

互联网时代，传统的教育方法已经不能满足学生的学习需求，互联网技术给德育教育提供了全新的教学方法和教学空间[1]。本文将通过分析互联网背景下高校德育教育面临的机遇和挑战，探讨研究符合这一时代背景的德育教育策略。

一、互联网给高校德育教育带来的机遇

互联网技术的出现不仅改变了人们的日常生活，也给课堂教学带来了很大的影响。学生的学习生活以及各种社会实践学习都离不开互联网技术的支持。目前互联网技术给高校德育教育带来的新机遇，主要包括以下几个方面：

（一）改变了传统的授课方式

在高校德育教育工作开展过程中采用互联网技术，一定程度上打破了传统的德育教育模式。在高校德育教育的过程中，运用互联网技术不仅增加了教师与学生之间的沟通与交流，充分体现了学生在课堂上的主体地位，也使教学内容以更加具体化的方式展现出来，提高了高校德育教育的教学质量。……