马星星

富有趣味的课堂可以让学生更加的专注、投入，达到事半功倍的效果，增强英语教学的有效性。教师应通过借助多媒体技术、创设情境、引导学生开展小组讨论等方法来打造富有趣味的、高效的英语课堂。

一、借助多媒体技术

“好的开始是成功的一半。”新课的课前导入环节应得到教师的重视。生动有趣的课前导入能够吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性。在导入环节，教师可以借助多媒体，利用图片、视频等拓展书本内容，调动学生的学习积极性。

以译林版高中英语模块 1 Unit 1“School life”为 例，这一单元的 Reading 部分讲述了 Wei Hua 在英国留学的故事。教师在新课导入时，可以改变传统的教学模式，从学生的需求出发进行教学设计。教师可以借助多媒体技术，制作精美的 PPT、播放与单元相关的校园生活视频等进行导入。为了符合单元内容，教师在课前可以搜索相应的资料，比如BBC纪录片《中国老师在英国》，片中详细地介绍了英国学生的学习状态、教师的教学方式等。比起书本上的知识学生更容易将注意力集中在视频上，在教学Reading文章前将播放纪录片作为课堂导入的方式，能够增加学生参与课堂学习的积极性。课文内容与纪录片内容相结合，让学生能够更加直观地感受英国的校园生活。观看视频激发了学生阅读文章的兴趣，为下一步的教学作好了铺垫。

二、创设情境

在英语教学中，教师应积极创设与课本知识相关的教学情境，营造轻松的课堂氛围。……