韩晖

摘  要：目前，伴随国内经济的高速发展、社会转型、高校招生机制与规模的大幅改变，大学生心理健康问题也日渐凸显。以艺术院校为例，部分艺术生的心理健康问题表现突出，呈现出心理健康问题种类多样化、诱因复杂化、危害严重化等诸多特征，导致艺术院校突发事件频发，学校亟需提升解决这类问题的能力。文章首先指出了艺术院校研究生的心理健康困境问题，阐述了相关现状，然后提出艺术院校研究生的心理健康应对管理措施，以期为相关研究提供参考。

关键词：心理健康困境;艺术院校研究生;应对管理措施;案例实践

中图分类号：G444    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）46-0092-03

艺术院校研究生存在的心理健康问题与他们的个性有关，部分艺术生心理承受能力薄弱，容易出现各种心理健康危机问题，所以，针对艺术生的心理健康困境问题进行研究相当有必要。

一、艺术院校研究生的基本特征分析

首先，艺术院校研究生的基本特征鲜明，部分学生政治素质相对薄弱，文化课成绩也偏低。上述现状导致了部分艺术研究生的知识面较窄，缺乏理解力，在问题考量上缺乏思想深度，思辨能力不强。

其次，艺术院校研究生社交能力较强，但部分学生自身纪律性较差。研究生的实践机会相较于本科生更多，在活动中表现出更强的社会交往能力。但是，他们的社会交往方式相对随性，自身缺乏纪律性，所以部分学生学习纪律性不强。

再次，艺术院校部分研究生的心理表现隐蔽，情绪浮动较大甚至极端。……