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新时代高校艺术类学生思想政治教育的实践研究

2021-02-13宋莹莹

关键词:思想艺术课程

宋莹莹

(沈阳师范大学 法学院,辽宁 沈阳 110034)

随着我国经济社会的快速发展,人民群众的艺术审美能力不断提高,艺术行业对于高素质人才的需求也在不断提高,这就为艺术类专业人才培养工作提出了全新的任务和要求。高校承担着为社会培养高素质艺术专业人才的任务,应不断提升艺术类专业学生的思想政治教育工作质量。

一、新时代加强高校艺术类学生思想政治教育工作的重要意义

(一)是促进艺术行业健康发展的必然要求

在艺术领域之中,公认的人才评价标准是“以德为先、德才兼备”。这里的“德”主要包括品德、道德、艺德等。大学时期是对艺术类学生进行品德、道德教育的关键阶段,高校迫切需要全面提升艺术专业学生的思想政治水平,以高质量的思想政治教育提升艺术类学生的道德、品德素养,在进入社会以后能够更好地适应行业发展需要,真正成为高素质的艺术专业人才。

(二)是促进艺术类学生综合素养提升的有效途径

思想政治教育工作者通过谈心谈话、集体座谈、亲身示范等多种方式,能够准确地了解学生的思想动态,化解他们思想上的困惑,帮助他们疏导不良的情绪,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生具有符合社会主流价值标准和取向的思维模式、行为模式,避免学生出现极端情绪和行为。通过开展行之有效的思想政治教育,能够让艺术类学生以更加平和的心态、更加积极的态度和更加刻苦的精神投入到学习生活之中,珍惜宝贵的学习时光,勤奋钻研专业知识,克服惰性和畏难情绪,培养学生良好的学习习惯和更高的审美价值追求,这些都是艺术类学生提高自身综合素质和能力的关键所在。……

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