张勇志

（辽宁工程技术大学 电气与控制工程学院，辽宁 葫芦岛 125105）

当今时代，高校招收学生比例不断增大，“00后”学生已经成为校园主要群体。但常有学生对学习目标认识不明确，没有学习动力，这最终会影响他们的就业及未来在社会中的发展。

近年来，教育部正在施行修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确了辅导员的责任，要求辅导员了解学生所学专业情况，对其进行学业方面的指导，为学生提供学习方法，进一步促进学风的高质量建设。此规定不但为高校辅导员的工作开展提供了指导，也明确了辅导员开展学业指导工作的目的。

一、学业指导的内涵与意义

（一）学业指导的内涵

所谓学业指导，就是对学生学习、思考、解决困难的能力的发掘[1]。虽然学业指导的方式和内容多种多样，但其根本任务仍是帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，成为对国家社会有用的人才。在高等教育中，对学生进行针对性的学业指导，可以使他们快速适应与高中时期不同的学习生活，对他们未来的社会发展也将起到至关重要的作用。

如今，从事高等教育的人员越来越规范化、职业化，辅导员的工作内容也有了很大变化。最初，辅导员只需对学生开展思想政治教育、管理学生日常生活学习，如今更重要的是对学生进行心理上的辅导与学业上的指导。学业指导要建立在对学生所学专业充分了解的基础上，对不同专业类别的学生进行不同的指导，提高他们的学习能力和思考能力，让学生在未来发展中少走弯路。……