罗 萍

（乐山师范学院马克思主义学院 四川·乐山 614000）

抗战文化是抗日战争时期中国人民在中国共产党领导下所形成的独特文化形态，是从思想文化领域，对日本军事侵华的强烈反击和积极应对，是一种进步的、以精神状态为主要存在形式的历史文化资源。抗战文化作为红色文化的内涵之一，是在中国共产党领导的抗日民族统一战线的旗帜下凝聚而成的自强不息的民族精神和革命担当精神，是留给当代青年学子的一笔珍贵的精神财富。“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）课程作为马克思主义思想政治理论课，要因时而进，创新教学方式，丰富教学内容。因此对抗战文化特别是地方抗战文化资源嵌入高校思政课相关问题进行探究，不仅是对新时代思想政治理论课教学改革问题的回应，而且有助于进一步挖掘宝贵的思想政治教育素材，推动高校思政课教学内容的创新，对增强大学生思想政治教育的实效性，实现办好社会主义大学、培养社会主义接班人的目标大有裨益。

一、地方抗战文化资源融入“纲要”课教学的课程价值

“纲要”课作为一门高校大学生必修课，致力于培养学生掌握中国近现代历史知识，认识中国近现代历史进程及内在规律，深刻领会“四个选择”的历史必然性，具备辨别历史是非的能力。抗日战争是中国近代史中一段极为重要的历史，在新时代思想政治教育中融入以爱国主义为核心的地方抗战文化对增强大学生民族意识和家国情怀具有积极意义。……