大学生营销伦理教育模式构建与价值追求
2021-02-13赵晓玲
绥化学院学报 2021年3期
赵晓玲 赵 艳
(绥化学院经济管理学院 黑龙江绥化 152061)
大学生就业是重大的民生问题。一名学有所成而又符合社会需要的大学毕业生,不仅应具备卓越的职业技能,也应拥有良好的职业伦理。近年来,由于营销伦理失范造成大学生就业困难的事情屡屡发生。因此,开展营销伦理教育,提升工商管理专业大学生就业能力,是大学生素质教育的重要组成部分,也是促进大学生就业的重要举措,更是高校贯彻落实立德树人根本任务的重要途径。探索构建我国高校大学生营销伦理教育模式,具有十分重要的现实意义。
一、大学生营销伦理教育现状及存在的问题
营销伦理研究的是营销活动主体与消费主体(个人和社会组织)间的利益关系,以营销活动的正当性、合宜性为核心,以对与错、合适与不合适的原则规范评判营销行为。在大学生就业竞争较为激烈的形势下,走入市场经济社会的大学毕业生由于缺乏营销伦理意识、缺少营销伦理常识,极易在营销活动违犯营销伦理,有时乃违犯法律规定,发生营销活动伦理失范问题,不仅给消费者造成损害,也给企业的声誉、利益和发展造成损害,更给社会市场环境造成了混乱。在现代市场经济条件下,遵守职业伦理已经成为现代企业广泛认同的准则,我国绝大多数企业在人员招聘和使用过程中更加注重职业伦理修养。因此,加强工商管理专业大学生营销伦理教育是一种迫切的现实需要。……
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