王 丹

(山西医科大学汾阳学院 思政部,山西 汾阳 032200)

话语是承载着一定价值理念和意义属性的语言符号系统，它对社会主体精神世界的建构具有极其重要的现实意义。高校思想政治教育话语是“高校思想政治教育工作体系的核心要素和关键载体，是教育主体和教育客体良好沟通的桥梁和纽带”[1]，“它在思想政治教育工作中发挥着引导功能、激励功能和育德功能”[2]13，其作用的发挥在一定程度上关乎高校思想政治教育工作的最终成效。基于此，本文重点探讨和研究新时代高校思想政治教育话语创新的关键发力点和重要举措。

一、钻坚仰高：革新话语理念是高校思想政治教育话语创新的逻辑起点

“话语理念是话语体系创新的思想动力和行动先导，它综合反映了实践活动的价值观念、活动模式和行为准则，决定着实践活动的思维方式和行动逻辑。”[3]也就是说，有什么样的话语理念，就会有什么样的话语内容。因此，革新话语理念是新时代高校思想政治教育话语创新的逻辑起点。探讨新时代高校思想政治教育话语创新，首先要摒弃与新时代发展不相适宜的旧理念、旧思想，建构科学合理的高校思想政治教育话语理念。

(一)恪守“一主统领多元”话语理念

话语是意识形态的表征和映射。“马克思主义指导下的社会主义意识形态是我国主流意识形态。”[4]高校思想政治教育的首要使命就是维护马克思主义在意识形态领域的指导地位。……