孙清华,林延华

(华中师范大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430079)

社会主义革命与建设时期(1949—1978)，随着新中国的建立巩固和社会主义基本制度的初步确立，爱国主义内涵中国家的政治属性具有了清晰的表达。从这一时期开始，爱国就要热爱工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。因此，爱国主义教育主要围绕认同社会主义、搞好经济建设、巩固和建设社会主义国家而展开。在这一时期的不同阶段，爱国主义教育的主要任务聚焦于特定阶段党和国家建设的重要工作。围绕着这些爱国主义教育任务，中国共产党采用了丰富多样的方法。这些方法对于提升当前我国爱国主义教育的实效性具有重要的启示意义。

一、社会主义革命与建设时期不同阶段爱国主义教育背景与主要任务

从1949年中华人民共和国成立至1978年改革开放之前，近30年时间里我国完成了新政权的巩固，恢复和发展了国民经济，并顺利完成了社会主义改造，基本确立了社会主义制度，随之进行了社会主义道路建设的艰辛探索。爱国主义教育的主要任务也围绕着这一时期每个阶段党的重点工作展开。

(一)新中国建立巩固，国民经济恢复发展

新中国成立初期，国内各项事业百废待兴，国际上面临着帝国主义对新中国经济和军事上的封锁和威胁。巩固新政权、恢复和发展国民经济成为迫在眉睫的任务。因此，党围绕巩固新生政权、恢复国民经济等主要工作展开了爱国主义教育。……