龙梦晴 邹慧娟

高校科技人才包括广大教师和专职科研人员，其中教师是主体。科技人才是高校的核心资源，流动是科技人才学术职业的永恒基因。一般认为，高校科技人才流动指人才从一所高校流动到另一所高校。随着高等教育事业的发展，高校科技人才流动也日趋频繁。实践证明，高校科技人才的良性流动能促进教育系统人力资源的优化、学科专业的发展和人才价值的发挥。许多学者对于高校科技人才流动这一主题进行过研究，查摆问题，分析原因，提出对策，为高校科技人才流动起到了积极的引导作用，但仍然有许多难题没有破解。本文基于中国知网（CNKI）文献库中我国高校科技人才流动相关研究，借助 Cite Space 梳理高校科技人才流动的发展脉络、探究领域前沿及趋势，旨在促进高校科技人才合理有序流动与可持续发展。

一、数据来源与研究方法

基于中国知网（CNKI）引文数据库，于2020 年11月25 日以“高校教师流动”“大学教师流动”“高校人才流动”和“大学人才流动”为主题进行检索，限定文献来源期刊为 CSSCI 和中文核心期刊，共检索到1992 年1 月至2020 年11 月的相关文献567 篇，剔除院校介绍、招聘信息等非学术性文章，最终得到245 篇有效文献。

运用科学知识图谱可视化软件Cite Space 对文献样本进行分析。首先，在关键词共现的基础上，选择“Timezone”视图绘制图谱以梳理高校教师流动研究热点演进脉络；其次，结合突现词探索领域前沿；最后，对关键词进行聚类分析以了解高校教师流动研究重点方向的主要内容与观点。……