刘小霖

定语从句与状语从句不仅是高考试题考查的重点，而且是每年的必考点。由于二者的引导词存在重合，导致很多考生不能够正确区分定语从句与状语从句，从而在解答相关试题时屡屡失分。本文从三个方面探究了二者之间的区别，以使考生更好地掌握这两种从句。

一、如何区分 when 引导的时间状语从句与定语从句

when 既可引导时间状语从句，又可引导定语从句，如何掌握二者之间的区别，就需要看句子中是否有表时间的先行词。若句中有表时间的先行词，那么此句是when引导的定语从句;若句中没有表时间的先行词，则此句是时间状语从句。when引导定语从句时，句中的when为关系副词，修饰限定表时间的先行词;时间状语从句中的when是连接词，起连接作用，不用来修饰限定句中表时间的词。

例 1：Mr. Smith owned ... the early 1990s， ______（which/when）he gave ... （2020年5月天津卷，单项填空改编）

解析：when。本句是非限制性定语从句，先行词是the early 1990s，是表时间的先行词，故填when引导定语从句。

例2：The baby turtles started ... Bengal 22 they emerged from ...（2019年上海卷）

解析：when。空格前后的句子中都有主语与谓语，可知空格处应填连接词，连接前后两个句子;空格前面的句子中没有表时间的先行词，再根据前后句的关系和话意可知，应填when引导时间状语从句。

二、如何区分where引导的地点状语从句与定语从句

where 既可以引导地点状语从句，又可以引导定语从句。如果句中有表地点的先行词，则本句是定语从句;如果句中没有表地点的先行词，则本句是地点状语从句。where 引导定语从句时，where 为关系副词，修饰限定句中表地点的先行词;where 引导地点状语从句时，where 是连接词，其作用是连接前后两个句子，不用来修饰表地点的词。

例3：... there are different stands _________（where/which）artists demonstrate ...（2021年3月天津卷，单项填空改编）

解析：where。空格前后的句子结构完整，且空格前的句子中有表地点的先行词stands，故本空填where引导定语从句，修饰先行词stands。

例 4：Many factories have been built _________（that/where）there were only farmland three years ago.

解析：where。空格前的句子中没有表地点的先行词，故此句是表地点的状语从句，再根据空格前后句之间的意思，可知填where。

三、如何区分as引导的定语从句与状语从句

as在引导非限制性定语从句时，用来指代后面整个句子的内容;当先行词与 so，the same，as，such 连用时，从句常用as引导;从句表“正如”的意思时，只用关系代词as引导，且此时as引导的定语从句可置于主句的前面，或放于句子中间，或放于句子的最后均可。as除了可引导定语从句外，还可以引导让步状语从句、时间状语从句、原因状语从句。因此，要正确区分 as 引导的是状语从句还是定语从句，就需要认真分析句子结构，看句子中是否有先行词，as是否在句子中作一定的句子成分。如果句中有先行词，并在句中作一定的成分，那么此句是as引导的定语从句，反之是as引导的状语从句。

例5：College students should take part in such activities _________ （as/which）can make them have rich social experience.

解析：as。空格前的句子有主語和谓语，空格后的句子有谓语，缺少主语;分析句子意思可知activities是先行词，且被such修饰，故本空填as在从句中作主语，引导定语从句修饰先行词activities。

例 6：You can’t go to school __________（as/until）your illness is still unstable.

解析：as。空格前后的句子存在逻辑上的因果关系，故填as，意为“由于，因为”，引导原因状语从句。

总之，在区分定语从句与状语从句时，教师要引导学生要认真分析句子结构，寻找句子中是否有先行词，连词是否在从句中作句子成分，这是判断的关键。

（作者单位：江西省吉安市永新县禾川中学）