基于工程教育认证的安全工程专业人才培养方案改革与实践*
2021-02-12崔晓红赵江平钟兴润
砖瓦 2021年12期
崔晓红 赵江平 李 华 钟兴润
(西安建筑科技大学资源学院安全工程系,陕西 西安 710055)
“工程教育认证”是推动高校专业发展、促进高校提高教学质量、提高毕业生的培养质量以及满足不断提高的社会需求的有效手段。工程教育的人才培养模式改革与实践,已成为地方本科院校适应教育国际化发展的必然选择。工程教育专业认证的核心就是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求,是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价,主要对专业培养目标、质量、师资队伍、课程设置、实验设备、教学管理、各种教学文件及原始资料等方面进行评估。通过认证,明确工程教育专业的标准和基本要求,促进专业进一步办出自己的特色。
安全工程专业是第一批加入工程教育认证的工科专业。针对我校安全工程专业人才培养的现状,以工程教育认证标准为依据,突出学生中心、产出导向、持续改进,注重内涵,全面梳理安全工程专业人才培养方案、质量保障与监控体系中存在的问题,促进提高培养质量的体制和机制,不断增强安全工程专业的核心竞争力、行业影响力和社会贡献力。通过开展改革与建设,坚持以工程教育认证理念为指引,并以此带动安全工程专业内涵建设,不断提高安全工程专业人才培养质量。
1 本专业特色培养目标构建
工程教育专业认证成果导向的基本理念中,其“反向”是相对于传统工程教育的“正向”而言的。……
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