李翠花

（赣州师范高等专科学校 江西赣州 341000）

根据教育部2020年5月28日印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》要求高等院校必须将思想政治教育贯穿到人才培养体系，发挥每一门课程育人作用，挖掘各类课程思想政治教育资源，全面推进高校课程思想建设。通过语文教学，在发扬优秀传统文化的同时，可以培养学生的语文素养、科学精神、人文素养、审美能力，促进学生全面发展。在课程思政建设背景下，对高校语文教学提出了新的要求，高校语文教材蕴含丰富的思想政治教育资源，在教学过程中，语文教师要充分挖掘思想政治元素，将其融入到课堂教学的各个环节，发挥语文教学与其他学科协同育人的思政教育理念，提高语文教学质量。

课程思政与大学语文德育

课程思政。课程思政是以构建全员、全程、全课程育人模式，将各类课程与思想政治理论课相互渗透，形成协同育人模式，将以德树人作为教育根本的一种综合教育理念。80年代以后，中国经济社会快速发展，中国与国际社会的政治、经济、文化交往日益频繁，西方发达国家加大了思想意识形态领域的渗透，部分青少年受到西方文化、价值观的冲击，逐渐形成了精致利己主义、个人主义、自由主义以及享乐主义思潮，影响到大学生的择业观、价值观[1]。从2004年开始，国家开始加强大学生思政政治教育工作，并出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求高校要适应新形势、新任务，全面提高大学生的思想政治素质，促进大学生全面发展。……