李 潇 李洪玉

（湖南大学新闻与传播学院 湖南省长沙市 410000）

党的十八大以来，习近平总书记在地方考察调研时，多次前往革命纪念地，瞻仰革命旧址、聆听红色故事，反复强调要用好红色资源，传承好红色基因，让红色江山世代相传。2020年9月，总书记在参观“半条被子的温暖”专题陈列馆时特别指出：“要用好红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育。”

高校作为新时代青年思想道德教育工作的主战场，应当自觉肩负起让“红色基因代代相传”的责任，让红色基因“渗进血液、浸入心扉”。尤其是红色历史底蕴丰富的高校，更应充分赓续“红色血脉”，开发利用好校本红色资源，创新红色故事的演绎形式，打造新时代红色育人的思想政治教育模式，将传承好红色基因的时代主题和培育好校园文化的特色课题有机融合。

高校“红色血脉”的内涵释义

红色资源：革命物质和精神载体的生动载体

红色资源作为一种历史文化遗产，既是珍贵的奋斗历程史料，也是直观的崇高精神体现，其内涵主要表现为中国的革命道路、革命文化和革命精神，是“中国共产党领导广大人民群众在革命、建设和改革实践中所形成的伟大革命精神及其载体”。作为帮助大学生坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，高校需要将红色资源融入思想政治教育的全过程中。

红色资源作为高校可以探索、挖掘、梳理的一座红色文化富矿，是高校本身在参与革命斗争和服务国家发展的历史进程中，所遗留和整合的纪念馆、陈列馆等“物的收藏”，以及进而浓缩和沉淀的革命精神和革命理论。……