孙晓娟

1.让幼儿了解二十四节气之一的惊蛰节气。

2.引导幼儿学会用撕贴的方法表现画面。

3.引导幼儿表现出春天的生命力。

素描纸、黑色卡纸、记号笔、马克笔、铅笔、剪刀、卫生纸。

1.看一看：引导幼儿观察春天的景象，例如发芽的柳枝、燕子的归来、温柔的日光、破土而出的虫子、在空中轻盈舞动的风筝……从而让幼儿感受春天的生机勃勃。

2.想一想：虫子从土壤里钻出来的状态是什么样子的？请幼儿发挥想象。

3.说一说：引导幼儿说说如果自己是这只虫子，想要做些什么事呢？

1.情境引导

教师播放春雷、微风细雨、虫鸣鸟叫、泉水叮咚的声音……让幼儿从听觉上感受春天。

2.知识讲解

教师：“一年有二十四个节气，这些节气是农民们根据自己种地的经验总结出来的。比如立春，就是在告诉我们春天来啦，天气开始变暖了。雨水这个节气就表示雨水开始变多了。今天，我们要学习的一个节气叫惊蛰，它是春天里的一个节气。先来看这个‘蛰’字，下面是不是有个‘虫’字？‘虫’字被上面的字压着，可以认为冬天的时候虫子藏在土里，不吃不喝，也不动。‘蛰’字前面加上‘惊’字，代表的就是被惊吓到了，被惊醒了。每年惊蛰的时候，天空中经常打雷，雷声就把伏于地下的虫子惊醒了，它们就从土里爬出来，开始动动胳膊、动动腿。虫子饿了一整个冬天，肚子饿得咕噜噜地叫，心想：在春天这个万物复苏的季节，一定能找到不少好吃的呢。”

3.视频播放

教师播放视频，让幼儿直观地感受虫子从泥土里钻出来的样子。