田宝龙 李奇

【摘要】疫情防控期间，线上教学成为国内高校授课的主要途径，期间理论授课的互动问题更加突出，本文基于行动导向教学思路，以管理信息系统课程为例，探究行动导向模式与线上教学的结合方法和应用途径。

【关键词】行动导向模式;线上教学;管理信息系统

管理信息系统课程是经济管理类院校面向工商管理类、经济学类专业开设的学科基础课，旨在培养学生掌握信息技术知识并应用到相应的专业领域的能力，内容覆盖管理科学、信息科学、计算机科学、系统工程学等多学科知识，思维跨越性强，仅从理论和知识点的角度进行授课教学，容易导致学生听课缺乏兴趣，课堂气氛不佳。疫情期间，国内高校普遍采用线上教学进行授课，由于缺乏有效控制手段，课程学习枯燥、教学手段单一不仅成为学生关注的主要问题，也成为广大教师队伍需要解决的重点。应用行动导向模式，建立学生参与性的课程学习环节，并在参与中找到课程知识的具体实践途径，是管理信息系统课程教学改革的重要方向。

一、管理信息系统课程教学存在的问题和改进思路

（一）课程教学现状

2020年，某校经教育部和省教育厅批准转设，成为以经济学、管理学为主，跨文学、艺术学、理学五大学科门类的民办普通本科高校。为增强学校教学质量，该校教学始终倡导学生理论学习和实践能力并重的教学思路，鼓励课程教学改革。按照国内高校……