付玉红

【摘要】习近平总书记在高校党建工作会议上指出，在高校党建工作中要强化思想引领，全面推进党的建设各项工作，在教书育人的过程中要融合培养和践行社会主义核心价值观，充分发挥基层党组织的先锋模范作用。高校艺术生的特点更加鲜明，党建工作的形式更加灵活和自由，传统的高校党建工作方式已不能满足高校艺术生教育的需求，因此，在新时期要创新高校艺术生基层党建工作。

【关键词】新时代;高校艺术生;基层党建工作

从目前的情况来看，高校艺术生党员的现状不容乐观，艺术类大学生的专业基础强，但是文化基础相对较弱，思想政治理论水平参差不齐，学生对党建工作的思想认识比较薄弱，入党积极性较低，受到外界多元文化的影响，思想观念呈现多元化的趋势，功利主义色彩越来越浓，追求民主和自由，责任意识较弱。因此，新时代下，一定要加强高校艺术生基层党建工作，发挥基层党建的模范作用。

一、高校艺术生基层党建工作的现状

（一）党建工作的制度不够完善

从高校艺术生基层党建工作的现状来看，党建工作的制度不够完善是影响基层党建工作的重要因素。入党是一个非常严肃和严格的过程，而很多艺术类的大学生对入党和转正的评估指标并不明确，党员的考评方式过于单一，主要是通过专业成绩考核和思想汇报的形式进行，很多时候并不能全面了解学生的思想状况，形式化比较严重。很多艺术学校的党支部虽然也建立了党建工作制度，但是缺少完善有效的考评制度、监督制度和激励机制，学校基层党组织活动开展的地点和时间都比较分散，不能很好地进行系统考核和监督。

（二）基层党建队伍配置不够合理

基层党建队伍配置不够合理是高校艺术生基层党建工作面临的重大问题。相关的调查显示，很多艺术类院校的党建工作一般都是由专业教师或者高年级的学生来承担，党建队伍缺乏专业性。专业教师日常的工作非常繁忙，要做好基本的教学、管理和科研工作，同时还要开展各种类型的党组织活动，做好党务工作，所以有的时候不能准确将上级的各项任务传达给下级，影响了基层党建工作的效率。而高年级的学生不仅要面对繁重的学业，同时还面临着就业压力，没有组织的正式授权，面对具有独特个性的艺术类大学生不能好好管理，思想教育和管理过程中都面临着各种问题，导致党组织的工作难以开展。在相关的调查中，很多艺术类大学生都指出基层党员不能发挥模范带头的作用，甚至一些学生不知道学校党建工作负责人的姓名。

（三）党组织活动形式单一

现阶段高等艺术院校的党组织活动基本形式为“三会一课”，但是很多学生党员认为“三会一课”的针对性不强，并且内容比较晦涩，难以理解。学生党支部书记往往是根据辅导员的提示和指示来安排党组织的活动，党组织生活的主要内容包括发展党员和传达会议精神，形式非常单一。现阶段新媒体已经融入到人们生活、学习的方方面面，艺术类大学生同其他大学生一样，都倾向于使用各种社交网络工具来和同学、朋友进行交流，学生之间面对面的交流减少，在各种社交网络工具的影响下，传统的“三会一课”方式不能吸引学生，导致党组织的宣传教育不到位。很多党员都认为支部组织的生活只是党员的活动，并没有对非党员学生起到很好的宣传教育作用。

二、做好高校艺术生基层党建工作的措施

（一）创新工作制度，坚持以人为本的工作理念

要做好高校艺术生基层党建工作，就要创新工作制度，坚持以人为本的观念，通过完善的制度和健全的规范来为基层党建工作搭建平台，确保基层党支部工作有规可依、有章可循。在高校艺术生基层党建工作中，要从艺术类大学生的实际特点和需求出发来创新制度、开展工作。制定明确的制度，严格按照党章和相关规定，建立完善支部监督机制、考核机制和激励机制，加强对党员的教育管理。此外，要优化高校艺术生基层党组织队伍，就要对不合格的党员及时进行帮扶、教育，建立完善的党员进出机制，以此来加强队伍建设。高等艺术院校可以举办具体考核活动，通过具体任务加强对学生党员和入党积极分子的考核。学生党员和入党积极分子每次参加活动都要由活动的组织方来记录、评价，考核的结果作为学生党员发展、推优和转正的重要参考指标。

（二）加强党建队伍建设，健全管理载体

艺术类大学生基层党建工作要加强党建队伍建设，健全管理载体，通过建立高素质的党建队伍确保党建工作的稳定性和长期性。在建立党建队伍时，要减少兼职教师的数量，增加专职党建工作者所占比重，让党建队伍在政治导向上更加专业化。另外，还要加强对优秀学生党员的培养，不断提高学生党员的党性认识。将学生基层党支部建设作为工作重点，建立学校低年级和高年级都有党支部的党建工作模式，设置学生党支部，加强对党员学生的教育和管理，根据高年级和低年级的不同、本科生和研究生的不同针对性地开展党支部工作，不断提升党支部的凝聚力和创造力。同时，还可以培养学生党支部书记，低年级学生的党建工作依靠党务干部来抓，而高年级建立的党支部则要求高年级学生来担任党支部委员，依靠学生来做好党建工作，通过有效的培训提高学生党支部书记的业务水平和思想政治素质。

（三）拓展宣传载体，组织多样化的活动

艺术类大学生个性鲜明、审美独特，这就需要拓展宣传载体，灵活应用各种生动丰富的素材开展宣传活动。例如可以通过创建官方微信平台加强宣传工作。微信是当代大学生非常青睐的社交软件，非常适合艺术类大学生的特点，通过微信平台进行宣传时，内容要加强和大学生的实际生活联系，将理论知识与生活有效结合。除了微信之外，还可以充分利用微博、博客、QQ群来开展党建工作，推进党建工作常态化。另外，还可以拓展党支部活动，创新基层党组织的工作方式和工作形式，开展丰富多样的党支部主题实践活动，以丰富多样的党支部活动来吸引更多的学生参与，提高基层党组织对学生的感染力和吸引力，充分发挥基层党组织服务学生和推动发展的重要作用。

（四）加强基层黨建工作的阵地建设

加强基层党建工作的阵地建设可以从加强业余党校阵地建设、加强社会实践阵地建设和加强网络新型阵地建设这三个方面来实施。加强业余党校阵地建设要充分调动社会各方面的力量，共同参与到艺术类学生基层党建工作中，加强党员教师和领导的联系和沟通，有计划组织艺术类大学生的业务知识培训和学习培训，将当前党建热点问题和难点问题等纳入到培训中。加强社会实践阵地建设就是要通过社会实践活动来提高学生党员组织能力，将社会实践教学和政治理论教学有效结合起来，开展社会调研活动，增强他们的民族使命感和社会责任感。

（五）创新基层党建工作的根本途径

创新高校艺术生基层党建工作要以模式创新为依托来增强党组织教育的服务功能。一要打破传统，不断更新教育方式和方法，可以从入党教育和新生入学教育着手来开展工作，对艺术生进行正确引导，纯化学生的入党动机，帮助艺术类大学生形成共产主义信仰。入党积极分子和党员培训要改变传统的纯粹理论培训模式，加强理论和实践的结合，积极引导党员和入党积极分子参加实践活动，让学生通过实践活动实现自身的价值。二要为党建工作创建良好的环境和平台，改变单一的工作模式，积极创建跨领域和跨单位的合作共建模式。高等艺术学校可以和其他学院联合开设入党积极分子培训班，促进不同学科背景的学生共同交流和学习，以提高培训效果。三要突出组织生活的生活化和主体性，体现以人为本。高校艺术生党建工作一定要满足党员的合理的现实需求，构建重视党员个人发展和支部组织生活政治功能的二元价值体系，在设计组织活动时要尽量解决党员学生和入党积极分子在实际生活和学习过程中遇到的难题和困惑。

三、结语

新时代做好高校艺术生基层党建工作具有重要的意义，实际工作中，应该创新工作制度，坚持以人为本的工作观念，加强党建队伍建设，健全管理载体，拓展宣传载体，组织多样化的活动形式，加强组织阵地建设，强化党建工作效果。

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【本文系贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目“贵州省高校艺术生基层党建工作模式创新研究”（2017fdy13）的阶段性成果】

（作者单位：贵州大学美术学院）