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传统工科女大学生就业难原因及对策分析

2021-02-04张吉勇刘星星

决策探索 2021年4期
关键词:就业难女大学生对策分析

张吉勇 刘星星

【摘要】当今大学毕业生就业市场中,女大学生的比例日益增加,在矿业类等传统工科中,女大学生的就业难问题显得较为突出。关注大学生就业,尤其是工科女大学生这个“弱势”群体的就业问题已经刻不容缓。本文分析了矿业类等传统工科女大学生就业现状,剖析工科女大学生就业难的原因,提出相应对策和措施。

【关键词】 传统工科;女大学生;就业难;对策分析

伴随高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转变,国家教育体制和毕业生就业制度改革不断深化,大学生也越来越市场化,就业形势日益严峻。随着高校招生规模扩大,在校女大学生比例亦不断增加。实际就业中,女生未能体现出就业优势,尤其是在一些工科专业,男生就业机会甚至远超于女生,且就业质量更优。矿业类等传统工科女大学生比财经、师范院校的女大学生面临着更大的就业压力。

受2020年疫情影响,工科女大学生就业更是遭遇前所未有的挑战。一些工科女大学生尽管成绩优异、综合能力强、专业素质高,却仍难以找到满意的工作。与男生相比,工科女生就业面临着就业率低、就业质量低、就业保障低的“三低”情况。此類现象的发生有社会、经济、个人等多方面的原因,但要从根本上解决工科女大学生就业难的问题,就需要社会各部门齐抓共管,促进工科女大学生就业。

一、原因

(一)政策未落到实处

我国宪法明确规定男女平等,女性和男性有同等的权利、义务和地位,但是关于保障妇女劳动权益的法律法规比较笼统,缺乏相应的具体配套措施,使得企业需要承担女性员工的生育成本和劳动保护的责任,从而导致女性员工的雇佣成本有所提高。对于逐年扩招的高校而言,劳动力市场供大于求的现象已经凸显,而制度的不完善则为某些企业在招聘时带有性别歧视提供了可能。

(二)专业对口公司工作强度大

矿业类等传统工科毕业生的对口单位大多是一些矿山企业、建筑行业、施工企业等。在这类企业中,工作强度大、环境艰苦是常态,且经常需要员工加班加点或长期出差,此类性质的工作单位在招聘时,往往会优先考虑专业对口的男生,而不会去考虑女生。

(三)社会中性别歧视现象依然存在

一些企业考虑到女大学生工作后,婚假、产假等不能避免的假期,会以此为由而不愿招聘女毕业生,更有甚者,企业在招聘条件中明确写出“此岗位仅限男生”,这对于工科女大学生找工作无疑是雪上加霜。除此之外,很多人认为女性在数理、工程、电子等工科类专业方面的学习能力会明显不如男性,而文科类才是更适合女生学习的专业,这也潜移默化地影响着工科女大学生就业。

(四)工科女大学生实践能力普遍较弱

工科专业女大学生尽管学习态度端正、理论知识扎实,考研率远高于男生,但在实践方面,动手能力普遍略逊于男生。加之工科专业大多涉及到体力、机械、设备等,较多女生在此类实践环节中会避而远之,最终导致工科女大学生在理论和实践上出现了很严重的脱节现象,这也不利于工科女大学生就业。

(五)未将自身情况与现实相结合

当前大学生就业过程中普遍存在以下现象:对于找工作没有进行理性的前期调研,把自己的就业愿望投射于电影中,一味盲目幻想,导致实际找工作时的落差很大。

二、对策

(一)政府和社会要加强引导

政府要出台相关政策支持,在保障工科女大学生公平的就业竞争机会的同时,要为女大学生创业提供政策保障和资金支持,鼓励其创业。要加大社会保障制度,鼓励女大学生到基层就业,开放招聘条件,降低就业门槛,对到艰苦环境中工作的工科女大学生要适当给予补贴。社会各界齐抓共管、综合治理,为女大学生就业创造一个良好环境。对于就业中存在性别歧视现象的企业,一经发现应当严肃处理,为工科女大学生营造一个公平的就业环境。

(二)高校应加强就业指导、完善帮扶体系

一是高校要加强就业指导,将就业创业指导课程纳入教学计划,并专门开设适合工科女大学生的选修课程,提供有价值的指导建议。学科设置上要与市场接轨,构建出令女大学生发挥优势的知识结构和能力结构。强调以就业市场为导向,增强工科女大学生的学习能力、实践能力、沟通能力等,以提高其综合素质。

二是高校要加强求职心理健康教育。工科女大学生在求职中,容易有无助、矛盾、自我怀疑等不良情绪,从而导致就业难、就业质量差等问题。要充分发挥心理健康教育的作用,帮助工科女大学生树立正确的择业心理,正确认识自身的优劣势。让其以自信、自强、自立的姿态去发挥自身长处,调节不良情绪,把握机遇,迎接就业市场的挑战。

三是高校要利用好校友资源,举办如校友企业专场招聘会等,提高校友资源的实际利用效率。另外,也可通过一些校友的关联资源,推动毕业生就业。校友都是学长、学姐,更容易使毕业生产生心理上的亲近,也会不自觉地将其作为自身学习的榜样,积极求职,顺利就业。

(三)工科女大学生要提高自身能力并调整就业观念

矿业类等传统工科专业要求学生具有较强的实践能力,企业也更青睐于此类学生,但这恰恰是女生的短板。故而在学习理论知识的同时,女生更要注重实践能力的培养。工科女大学生要正确认识自己,合理定位,充分发挥自身优势,以寻找就业岗位。

三、结语

解决矿业类等传统工科女大学生就业问题需要国家、社会、学校、家庭和个人共同努力,对政府而言,要完善相应的社会保障制度,确保女性在职场上受到公平的待遇,给女性就业提供更大的空间;对社会而言,要大力宣传男女平等,提高女性保障权益,造就一个和谐的就业环境;对高校而言,应当充分利用就业资源,积极开展毕业生就业指导、帮扶活动,提供更多的就业机会,推动就业指导工作顺利进行;对传统工科女大学生自身而言,应该不断提升自我,加强对现实就业市场的了解,合理制定就业计划,增强自身综合素质和就业能力。相信在多方的努力下,矿业类等传统工科女大学生就业前景会越来越好,真正做到想就业、敢就业、能就业、就好业。

参考文献:

[1]刘治秀,钟记超.工科女生就业现状和对策研究[J].青年时代,2020(9):186-187.

[2]张抗私,谷晶双.生育对女性就业的影响研究[J].人口与经济,2020(5):19-29.

[3]吴海江.新形势下大学生如何突围就业阴影[J].人民论坛,2020(24):80-81.

[4]张艳艳.理工科女大学生就业难的问题分析[J].现代商贸工业,2018,39(21):73-74.

[5]张吉勇,王振环.基于“三全育人”体系培养的矿业类大学生就业观念研究[J].决策探索(下),2019(11):87.

[6]钱琨.高校校友资源开发协同创新研究——基于招生就业视角[J].江苏商论,2020(09):130-132.

【本文系2020年度赣州市社会科学研究立项课题“深挖红矿文化,传承红色基因,切实提升矿业文化自信的实践研究”(20200496)、2020年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(河北师范大学)课题“高职院校辅导员职业素养优化与培育路径研究”(2020HZY020)的阶段性成果】

(作者单位:江西理工大学资源与环境工程学院)

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