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机构知识库建设中的人文理想与学术交流秩序重构*
——基于技术社会建构论视角的分析

2021-02-03龚亦农

图书馆研究与工作 2021年2期
关键词:建构建设

龚亦农

(南京师范大学图书馆 江苏南京 210023)

自2006年厦门大学建设中国内地首个机构知识库(Institutional Repository,IR)以来①,IR在内地已经发展十多年,并进入“广泛关注,理性参与”的增长推广期[1],大陆IR的数量和规模都有了明显增多,但开放性(尤其是高校IR的开放性)存在明显不足,主要表现在:①学者参与度低,内容建设主要依赖自动采集,自存储机制尚未普遍建立。很多IR仅仅依靠图书馆维护,封闭建设的状况广受诟病,严重制约可持续发展,甚至被视为“鸡肋”[2]。②已建IR的开放程度低,IR全文服务以商业库链接为主,自存储文档少且大多限制获取,部分IR索性不对外提供访问,本研究所做的抽样调查结果显示,即使在得到学者授权的前提下,仍有70%的受访机构选择向Internet用户限制获取或选择不开放。开放获取(Open Access,简称OA)远未被普遍接受。截至2020年5月15日,我国大陆地区在国际上的两大开放仓储注册系统:开放获取仓储注册系统ROAR(The Registry of Open Access Repositories)和开放获取仓储目录OPENDOAR(Directory of Open Access Repositories)中的注册数量分别为102和54个,位列世界第15和第24位(亚洲分别列第4和第5),与约10年前的统计相比[3-5],总量有提高,但国际排名变化不大,与世界先进水平差距依旧明显。③与其他相关社会群体的协同举措有限,大陆科研系统在中国科学院的牵头下,在可能对IR建设产生深刻影响的政策领域、出版领域和其他OA运动领域均深度参与,积极作为,而大陆高校的IR建设则存在明显的局限性,在OA政策领域至今还是空白[6]。开放性的不足反映出我国(尤其是大陆高校)IR建设普遍缺少与其他各相关方的协同举措,尚未将相关社会群体(如学者、出版方、资助方等)作为必要的战略伙伴纳入建设体系中。……

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