学院派网络文学批评发展历程描述
2021-02-01姜桂华
沈阳师范大学学报(教育科学版) 2021年6期
关键词:网络文学
姜桂华
(沈阳师范大学 文学院,辽宁 沈阳 110034)
关于我国网络文学的起点,在学界有1991年、1996年及1998年等不同说法。其实,无论将起点定在哪里,经过二十多年的发展,中国的网络文学由于作者、作品、读者数量之巨,影响之广泛,IP产业化成绩之显著等原因,而成为与好莱坞电影、日本动漫、韩国电视剧并称的“文化奇观”。这已经是共识度很高的事实。网络文学的兴盛确实昭示着文学创作权利的释放,昭示着文学创作领域的平等、民主,意味着新的文学格局、文学秩序趋于形成。然而,我国的网络文学在热闹非凡的景象之下,也存在着质与量之间、文学性与娱乐性、商业性之间等的不平衡情况,这就需要文学批评的积极介入。
网络文学一路走来,其实并不像有些人说的那样是绝对与文学批评无关的“野蛮生长”。一些人之所以忽视批评对网络文学发展的作用,是因为对网络文学批评的形态和作为等缺乏了解。事实上,我国的网络文学批评是与网络文学相伴相生的,网络文学创作、接受、传播等活动中出现的特点、现象、问题等都得到过批评者的关注。不只是各大文学网站的评论区,也不只是各种媒体社交平台,即便是在一些纸质报刊上,网络文学批评都呈现越来越活跃的姿态。
我国的网络文学批评大体可以分为网民批评、媒体批评与学院派批评三种类型。网民批评指的是广大网络文学爱好者的在线批评。网民批评群体构成庞杂多元,涉及多个……
登录APP查看全文
