迟成勇

(南京铁道职业技术学院 江苏 南京 210031)

党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”。高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键性课程。2020年9月8日，习近平总书记在全国新冠肺炎疫情表彰大会上指出：“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”伟大抗疫精神为打赢疫情防控阻击战提供了精神支撑和精神引领，也为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了精神动力，还为高职院校开展大学生思想政治教育和落实立德树人根本任务提供了生动的新鲜素材。高职院校思政课则是推进抗疫精神“进教材”“进课堂”“进头脑”的主渠道和主阵地。

一、抗疫精神融入思政教学是高职教育的必然要求

加强中国精神教育是高职思政课教学的重要内容。抗疫精神是中国精神的时代彰显。习近平总书记指出：伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。从抗疫精神的具体内涵看，抗疫精神是科学精神与人文精神的有机统一，也是德治精神与法治精神的有机结合；既是中华传统美德、革命道德的继承与弘扬，也是社会主义道德的最好体现，与社会主义核心价值观相通相融；……