刘银平

(河南省新乡市第一中学 453000)

高中数学相比较于初中数学而言，不仅内容增多了而且更加复杂、抽象，难度也加深很多，数学的解题能力显得十分重要.因此，数学解题方法的学习是高中数学学习中的难点及重点.在高中阶段，教师应带领学生掌握数学的核心思想，并帮助学生建立起完善的数学知识体系和解题思想，来增强学生探索的积极性，提升学生的数学学习素养，拓展学生的思维，降低解题难度.这些对于高中学生学好数学并打下坚固的基础起着至关重要的作用.新课标要求培养学生的综合素质并促进学生全面发展，这就要求教师们积极探索教学模式的创新，有针对性地采取有效的教学模式，进一步重视高中生解题能力和自学能力的培养.

一、高中数学教学中常见的误区与障碍

1.刷题多反思少

目前高中教育的主流仍然是应试教育，题海战术是高中生普遍的学习方法.教师们会让学生大量地刷题，有些教师会简单讲解，有的甚至只发给学生答案自己核对，学生遇到问题时得不到有效解决，教师缺乏有针对性地总结学生易错点及记忆模糊点.因此很多学生很难主动思考，也很难总结科学的数学解题思路.

2.忽略错误的合理性

一部分教师缺少对学生产生的错误进行深入地分析，将学生解题过程中出现的错误简单地归纳为学生学习态度不端正，或者是知识点没掌握牢固等.教师只看到了学生学习……